أفضل المدارس الداخلية للبنات في الهند 2025-2026

تعليق خبير: تأسست مدرسة ويلهام للبنات في عام 1957 على يد الآنسة إتش إس أوليفانت لتقديم تعليم عالي الجودة للشابات في الهند المستقلة. المدرسة هي واحدة من أفضل المدارس الداخليةols في الهند للفتيات مع منهج ICSE. يقع الحرم الجامعي السكني الذي تبلغ مساحته 12 فدانًا في تلال جبال الهيمالايا في ولاية أوتارانتشال، ويمارس معايير أكاديمية عالية وموقفًا تقدميًا يشتمل على القيم والثقافة الهندية. تضم المدرسة فصولاً من السادس إلى الثاني عشر، مما يوفر فرصًا للطلاب للنجاح في أنشطتهم ودراساتهم. اللغة الإنجليزية هي وسيلة التدريس وتحتل مكانًا للغات الأخرى مثل الهندية كجزء من مناهجها الدراسية. تضمن المؤسسة حصول كل فتاة على التعليم الذي تحتاجه لتحقيق العظمة. وتعتقد أن الغرض من التعليم هو إحلال السلام في المعاناة. إقرأ المزيد

تعليق خبير: Scindia Kanya Vidyalaya هي مدرسة داخلية للبنات بدأتها راجماتا جواليور في ماديا براديش. منذ عام 1956، تهدف المدرسة إلى تقديم التعليم التقدميد- تحويل الفتيات إلى سيدات المجتمع. تغرس المدرسة القدرة على التفكير والإبداع لدى الطلاب من خلال اتباع منهج التعلم التجريبي. يبدأ الالتحاق بالمدرسة من المستوى السادس فصاعدًا وينتهي عند المستوى الثاني عشر. وهي تابعة للمجلس المركزي للتعليم الثانوي (CBSE) وتقدم التعلم التجريبي للفتيات الصغيرات في الهند. تعتبر طريقة Scindia Kanya Vidyalaya فريدة من نوعها، حيث توفر للطلاب مساحة للتعلم المستقل. وبهذا يتحمل الأطفال مسؤولية تعليمهم، ويعتمدون على أنفسهم، ويجدون حلاً لمشاكلهم. إقرأ المزيد

تعليق خبير: تأسست المدرسة في عام 1984 بتوجيه من الفيلسوف العظيم والمصلح الاجتماعي، غوروديف بانديت شري رام أتشارياجي. مدرسة موسوري الدولية هي sprتمتد على مساحة 40 فدانًا من الحرم الجامعي الجميل، وتوفر تعليمًا عالي الجودة لطلابها. تقبل المدرسة الأطفال من الصفوف 1 إلى 12 ببنية تحتية ومرافق حديثة. لدى نظام المعلومات الإدارية ثلاثة خيارات في المناهج الدراسية: IB، وICSE، وIGCSE، والتي تقدم مجموعة واسعة من الخيارات للطلاب للاختيار من بينها. يعد التنوع أحد مزايا هذه المدرسة، حيث يمكن للطلاب التفاعل مع جنسيات مختلفة في الحرم الجامعي الخاص بهم. ويعزز هذا التنوع عقلية دولية بين الأطفال ويوفر صداقة قوية في المنزل وفي أجزاء أخرى من العالم. ترعى المؤسسة مزيجًا من الأنظمة التقدمية الهندية والغربية. إقرأ المزيد

تعليق خبير: تم إدراج مدرسة Mayo College Girls School في عالم أفضل المدارس الداخلية للفتيات في الهند نظرًا لجهودها المتميزة في الارتقاء بالفتيات الصغيرات. كانت المدرسة شتم تصميمه في عام 1988، بمساحة 46 فدانًا، تقديرًا للثقافة الهندية دون تجاهل التحديات الحالية والمستقبلية. يتمتع الحرم الجامعي ببنية تحتية سليمة وأنظمة داعمة توفر للأطفال أجواءً سلمية ومزدهرة. تبدأ الفصول الدراسية من الساعة 4 فصاعدًا وتنتهي عند الساعة 12 بالانتساب إلى CISCE (مجلس امتحان شهادة المدرسة الهندية). يقع موقع المدارس بالضبط في Nagra، Ajmer، Rajasthan. تعتبر واحدة من أفضل المدارس في الهند لرعاية الفتيات، بكل ما تحتويه من بنية تحتية ومرافق هامة. إقرأ المزيد

تعليق خبير: تقع مدرسة Vantage Hall Girls Residential School في قلب دهرادون، في جبال الهيمالايا، وهي جنة للفتيات لرفع مهاراتهن الأكاديمية وغير الأكاديمية. المدرسةبدأت ol في عام 2014 برؤية تحويل الفتيات الصغيرات إلى سيدات أفضل بكل المهارات اللازمة. إنه مكان مثالي للرياضة والفنون والقيم والمهارات الحياتية والمزيد للاستقلال واكتشاف خبراتك ومتعك. تمتد عبر 12 فدانًا وتتبع CBSE (المجلس المركزي للتعليم الثانوي) من خلال قبول الأطفال في الفصول الدراسية من 3 إلى 12 عامًا. جميع البنية التحتية والمرافق التي تم بناؤها صديقة للأطفال وتساعدهم على الشعور وكأنهم في منزلهم الثاني حيث يحصلون على كل الرعاية والمعرفة. تطبق المؤسسة أفضل الممارسات التعليمية لتحديد نقاط القوة لدى الطلاب وصياغة الاستراتيجيات للمضي قدمًا بها. إقرأ المزيد

تعليق خبير: كانت مدرسة ماهراني غاياتري ديفي العامة للبنات أول مدرسة للفتيات في القارة الهندية، بدأت في عام 1943. وتقع المدرسة في قلب مدينة جايبور، راجستان،ويستقطب التلاميذ من الداخل والخارج. تدير جمعية مدارس MGD للبنات المؤسسة وتقدم خدماتها لحوالي 2700 طالب مع 300 طالب داخلي. وهي تابعة لـ CBSE وIGCSE، حيث تعمل على إعداد مجموعة من الفتيات الصغيرات ليصبحن مثقفات يمكن أن يصبحن جزءًا من بناء عالم أفضل. تسعى المدرسة جاهدة إلى تطوير الفتيات ذوات الثقافة والأكاديميات الجيدة اللاتي يمكنهن أيضًا الاندماج في العالم التقدمي. ذكر المؤسس، راجماتا غاياتري ديفي، أن المؤسسة تهدف إلى جعل طلابها أعضاء مثقفين وقيمين في هذا المجتمع. وعندما يغادرون الحرم الجامعي، يجب عليهم أن يهتموا بشكل نشط بتحسين منازلهم ومجتمعاتهم. إقرأ المزيد

تعليق خبير: تأسست المدرسة في عام 1969 في موسوري، أوتارانتشال، لتقديم تعليم فريد للشابات. مدرسة جورو ناناك المئوية الخامسة للبنات هي أفضل مدرسة في دهرادون، معروفة بتدريسها وبنيتها التحتية الحديثة والتعليم الشامل. المؤسسة تابعة لمجلس امتحانات شهادة المدرسة الهندية (CISCE)، نيودلهي وتروج للغة الإنجليزية كجزء من عقليتها الدولية. منذ إنشائها على يد س. مهتاب سينغ، وصلت المدرسة إلى ذروتها بالعمل الجاد والتفاني. تمتد مدرسة GNFC للبنات على مساحة 11 فدانًا وتتميز بالطبيعة الجميلة والتكنولوجيا لضمان بيئة تعليمية هادئة ومتوازنة. المرافق والبنية التحتية مذهلة وتوفر جميع الفرص للفتيات للفوز في حياتهن. إقرأ المزيد

تعليق خبير: دخلت مدرسة Unison World School المدارس الداخلية في الهند منذ عام 2007 فصاعدًا. تقدم مدرسة المناهج تحديًا في الأكاديميين ومستويات التعلم المختلفة الأخرى. تقبل المدرسة الطلاب من الخامس إلى الثاني عشر باتباع منهاجين دراسيين، بما في ذلك ICSE للصفوف من السادس إلى التاسع، وISC للحادي عشر، وIGCSE للتاسع والصف الحادي عشر (اختياري). منذ أن تم تمكين المدرسة في القرن الحادي والعشرين، فإنها تتمتع بميزة البنية التحتية الحديثة، والحرم الجامعي المدعم بالتكنولوجيا، والتعلم الرقمي الذي يعزز التعلم خارج جدران الفصول الدراسية. تلتزم المؤسسة بتقديم تعليم ممتاز للفتيات في الهند وفي جميع أنحاء العالم في بيئة ملهمة ومقبولة. وهي تعزز التعليم الذي يركز على الطلاب مع الحفاظ على الثقافة التقليدية والدولية، وغرس التعليم القائم على القيمة مع فرص وافرة. تعد المدرسة مركزًا تعليميًا سعيدًا ومزدهرًا للفتيات الصغيرات للتعلم والنمو. إقرأ المزيد

تعليق خبير: مدرسة التراث للبنات هي مؤسسة داخلية حديثة بدأت في عام 2014 لتطوير أفراد سليمين يتمتعون بالمسؤولية الاجتماعية والوعي الجسدي والشخصية الجيدة. المؤسسة عبارة عن حرم جامعي متطور ومبتكر ومكيف الهواء به كل المرافق التي تساعد الفتيات على الاستقرار بسرعة في المدارس الداخلية. تقدم مدرسة البنات مناهج CBSE وIGCSE، مما يساعد التلاميذ على التألق في كل جانب من جوانب حياتهم. تقع المؤسسة على ضفاف بحيرة باجيلا، أودايبور، راجستان، وتوفر أجواءً هادئة مع تعليم أفضل. تقبل مدرسة التراث الطلاب من الصفوف من الخامس إلى الثاني عشر من خلال توفير أفضل تعليم ممكن لإنجاح الفتيات في مساعيهن. نظرًا لوقوع المدرسة في NH-8 وعلى بعد 30 دقيقة من المطار، تعد المؤسسة واحدة من أفضل المدارس الداخلية للفتيات في الهند، وهي مخصصة للهنود والأجانب. إقرأ المزيد

تعليق خبير: تأسست مدرسة هوبتاون للبنات عام 1999، وهي أفضل مكان للفتيات لتعلم وصقل شخصيتهن. يمتد الحرم الجامعي على مساحة 50 فدانًا مزودًا ببنية تحتية حديثةcture والمرافق، وتوفير بيئة تعليمية سلمية لفتياتنا الصغيرات. على مدار العشرين عامًا الماضية، أنشأت المدرسة مكانًا بين أفضل المدارس الداخلية للفتيات في الهند من خلال طريقتها الفريدة في التدريس والتعلم. تم تصميم مناهج المدرسة، مثل CISCE وIGCSE، لتلبية احتياجات كل طفل، وإعدادهم لمواجهة التحديات والفرص المستقبلية. تقع في دهرادون، في مناطق الهيمالايا، حيث يمكن للأطفال الحصول على راحة البال إلى جانب التعليم المتميز الذي يغرس التنمية الشاملة في كل فتاة. وتأمل المدرسة في تمكين كل فتاة وتزويدها بالمهارات اللازمة لحياة مثمرة. إقرأ المزيد

تعليق خبير: بيرلا باليكا فيديابيث هي أفضل مدرسة داخلية في الهند للفتيات، تم بناؤها عام 1941، وتقع في بيلاني، راجاستان. تقع المدرسة على مساحة 27 فدانًا من الحرم الجامعي الأخضرتوفير البيئة المناسبة لتقديم التعليم وتعزيز الإبداع. بصرف النظر عن الشؤون الأكاديمية، تشجع المدرسة الطلاب على المشاركة في الرياضة والفن والأنشطة الخارجية الأخرى كجزء من سياسة تمكين المرأة. وهو تابع لمنهج CBSE ويتميز بهندسة معمارية جذابة ترجع إلى تقاليد ولاية راجاستان، ولكن تم تجهيز الجزء الداخلي بمعدات حديثة. معظم الفصول والغرف مكيفة وتوفر المزيد من الراحة للأطفال. تم تصنيف BBV بين أفضل المدارس الداخلية للفتيات في الهند من حيث تاريخها وجودتها في كل المجالات، إلى جانب مهارات القرن الحادي والعشرين. إقرأ المزيد

تعليق خبير: بدأت مدرسة دير يسوع ومريم العمل في عام 1845 برؤية نقل التعليم المتوازن مع القيم الفكرية والاجتماعية والأخلاقية والروحية. متداخلة أنافي محطة التل الهادئة والهادئة، موسوري، توفر المدرسة أجواء مثالية للطلاب للتعلم والاستكشاف. المدرسة مجهزة بمرافق حديثة تدعم التعليم وتساعد الطلاب على التكيف في بيئة المدرسة الداخلية. إقرأ المزيد

تعليق خبير: بدأت مدرسة راجماتا كريشنا كوماري العامة للبنات في عام 1992 لنقل التعليم القائم على القيمة للفتيات المعاصرات في الهند. بدأت المدرسة بستين طالبًا وهي الآن مؤسسة كاملة تخدم حوالي 1500 فتاة. ويقدم البورد الهندي، CBSE، الذي يزود الطلاب بالمعرفة والمهارات المطلوبة. التعلم من المؤسسة يحول الطلاب إلى أفراد مدروسين ومجتهدين وآمنين ورحيمين. يقع في رمال صحراء جودبور بولاية راجاستان، ويحول الفتيات إلى نساء جميلات يشاركن في تقدم الأمة. أسس المهراجا جاج سينغ جي الثاني هذه المدرسة الداخلية الإنجليزية المتوسطة لتحقيق حلم والدته راجماتا كريشنا كوماري. تم تصنيف RKK ضمن أفضل 3 مدارس داخلية للفتيات في الهند بفضل صفاتها وأسلوبها الفريد. إقرأ المزيد

تعليق خبير: مدرسة Vidya Devi Jindal هي مؤسسة بدأت تحت قيادة صندوق لتعليم الفتيات لمواجهة مصاعب هذا العالم المتغير باستمرار. المدرسة منتشرة أكثر من 47 فدانًا من البيئة الخضراء النظيفة حيث يتوفر للأطفال الاستقلال والسلام والخصوصية. توفر المؤسسة الخبرات الأكاديمية بالإضافة إلى العديد من الخبرات الرياضية والمناهج الدراسية. تم تأسيسها في عام 1984 على يد رجل الصناعة أوم براكاش جيندال، والتي كانت أول مهمة لصندوق فيديا ديفي جيندال للتنمية الريفية. يقع في جو هادئ وهادئ مع مساحة أكبر وبنية تحتية أكبر. الفصول الفسيحة ذات المرافق الحديثة لا تقدم سوى التعلم والمعرفة. يحتوي الحرم الجامعي على أربعة نزل تتسع لـ 800 شخص مع جميع المرافق التي يريدونها. هي مدرسة تقبل الطلاب من الصف الرابع إلى الصف الثاني عشر. إقرأ المزيد

تعليق خبير: تتبع Banastali Vidyapith مجموعة من البرامج التدريبية التي يرعاها مجلس الدولة والمجلس الثقافي البريطاني كجزء من مناهجها الدراسية. تؤمن المؤسسة بتعليم الفتياتولا يقتصر الهدف على تعليمهم تقليديًا فحسب، بل على مساعدتهم في الحصول على مكانة مشرفة وتحقيق المساواة. تتبع المدرسة توليف الإنجازات الروحية والعلمية لكل من الشرق والغرب. وتؤمن بنقل التعليم القائم على القيمة، والذي يمكنه التغلب على أزمة المجتمع الحديث ومساعدة الفتيات على تطوير شخصياتهن. تقبل مدرسة Banastali Vidyapith الداخلية للفتيات الطلاب من سن 6 إلى 12 عامًا. تأسست المؤسسة في عام 1935 ولكنها لا تزال تتمسك بنظام القيم الهندي، حتى في ملابسها التي تعرض الحياة البسيطة. الحياة البسيطة، والاعتماد على الذات، والاستقلال، والتمسك الثقافي، وارتداء الخادي هي جزء من باناستالي. لا يمكن مقارنة التعليم الذي يحصل عليه الطلاب هنا لأنه فريد ومختلف. إقرأ المزيد

تعليق خبير: تنتشر مدرسة أشوك هول السكنية للبنات على مساحة 25 فدانًا وسط تلال كوماون في ماجالي بولاية أوتارانتشال. بدأت المدرسة في عام 1992، وتوفر الأمان والرعاية بيئة مناسبة للفتيات الصغيرات من الصفوف 4 إلى 12، مما يساعدهن على التحول إلى سيدات مؤهلات جيدًا. تعد المدرسة جزءًا من مجموعة شركات BK Birla، التي تدير أيضًا بعضًا من أفضل المؤسسات التعليمية في البلاد. إنها مدرسة متوسطة اللغة الإنجليزية تابعة لمجلس (CISCE) لامتحانات شهادة المدرسة الهندية وجزء من مؤتمر المدارس العامة الهندية المرموق. تشتهر هذه المدرسة بتقديم تعليم ممتاز وتركز على التنمية الشاملة لكل طفلة. من خلال توفير أنشطة واسعة النطاق في المناهج الدراسية، تُظهر المدرسة أنها تساعد الطلاب على تطوير الاستقلال والإبداع والقيادة وتجعلهم يفكرون بشكل إيجابي في كل المواقف. إقرأ المزيد

تعليق خبير: بدأت مدرسة سانت هيلداس الثانوية العليا في عام 1895 بهدف نشر التميز في التعليم. على مدار أكثر من 125 عامًا، تم تصنيف المدرسة على أنها منارة eالتعليم لأساليبه المتنوعة وجودته المتميزة في بناء أفراد أقوياء. بدأ الأمر تحت إشراف رئيس جمعية الإرشاد الكنسي لتثقيف البراعم الصغيرة لكي تتفتح بألوانها الكاملة. يمكن للطالبة أن تبدأ تعليمها في الصف الأول وتنتهي في الصف الثاني عشر، مما يجعلها امرأة ناضجة يمكنها التعامل مع كل موقف يطرأ. لدى الطلاب في مدرسة St Hildas High Secondary School خياران في اختيار المجلس: أحدهما هو ICSE، والآخر هو State Board من خلال الالتزام بقواعد المدرسة ولوائحها. إنه حرم جامعي جميل بالقرب من البحيرة ويوفر متعة للجميع بطبيعته الجميلة. إقرأ المزيد

تعليق خبير: تم بناء المدرسة في تل آيارباتا في ناينيتال، وهي واحدة من أقدم المدارس في الهند، حيث تقوم بتعليم الأطفال بخبرتها وحكمتها. بدأ التعليم في عام 1869 و استمرار الخدمة حتى الآن كمدرسة سكنية نهارية منتشرة عبر حرم جامعي مساحته 36 فدانًا. تعطي المؤسسة الأولوية للقدرات الفردية لكل فتاة وتعمل على تعزيزها بأفضل طريقة بمساعدة المدربين والمعلمين الخبراء. من خلال منهج CISCE (مجلس امتحانات شهادة المدرسة الهندية) والمرافق الوفيرة، تضمن المدرسة تطور الأطفال إلى أفراد شموليين. تضم المدرسة فصولاً دراسية من الأول إلى الثاني عشر، مما يضمن أن كل فتاة تخرج مؤهلة لمواجهة التحديات الحالية والمستقبلية. لقد بدأت بطالبين فقط والآن تضم حوالي 900 طالب. إقرأ المزيد

تعليق خبير: تأسست مدرسة Kimmins الثانوية في عام 1898 على يد السيدة Alice Kimmins لتوفير بيئة تعليمية فريدة لا يوفرها الآخرون. تقع المدرسة في منطقة بانتشجاني الجميلةالمناطق الجبلية الثانية، حيث يمكن للأطفال أن يتوقعوا مناخًا باردًا طوال العام. إنها لغة إنجليزية تتبع منهج ICSE وتوفر تعليمًا ممتازًا ومناخًا لنمو الفتاة. على عكس المدارس الأخرى، تقبل مدرسة Kimmins High School الأطفال من الروضة فصاعدًا إلى المستوى X. نظرًا لأنها مدرسة داخلية نهارية، فهي تسمح للأطفال النهاريين الذين لديهم 100 طالب داخلي وتضمن حصول جميع الأطفال على تعليم شامل. تريد المدرسة أيضًا أن يتعلم كل طفل مهارات التفكير النقدي والإبداع وحل المشكلات. تُعطى الأولوية للنقل في المدارس لأنها تقبل الطلاب النهاريين مع الإقامة الداخلية. إقرأ المزيد

تعليق خبير: تعمل مدرسة MCM Kothari الدولية للبنات في فالابه أشرم على تحويل القيم المرتبطة بنظام التعليم الهندي والتغيرات المبتكرة في التعليم الحديثucation. تأسست المدرسة في عام 2004 وتتبع منهج المجلس المركزي للتعليم الثانوي (CBSE). يقع الحرم الجامعي في بيئة خضراء ومعاصرة تدعم روح التعلم والمعرفة. تعمل المرافق الحديثة مثل الفصول الفسيحة والمكتبات والمختبرات والإعدادات اللامنهجية على تنمية الاهتمام بالفتيات في جميع المجالات لتزويدهن بالمهارات الحيوية. تضم المؤسسة حوالي 1500 طالب حتى الآن من الصفوف 1-12. لغة التدريس في المدرسة هي اللغة الإنجليزية لتعزيز العقلية العالمية وتقديم عالم من الفرص للشابات. إقرأ المزيد

تعليق خبير: منذ بدايتها في عام 1992، تؤمن مدرسة شاه ساتنام جي للبنات بتقديم التعليم القائم على القيمة. المدرسة تابعة للمجلس المركزي للتعليم الثانويأيون، تعليم الأطفال من 1 إلى 12 سنة. تريد المؤسسة توفير التعليم الذي يطور الفتيات الصغيرات إلى أفراد مؤثرين يتمتعون بالمواقف الصحيحة والإبداع والمهارات. وتؤمن بأن المعرفة تساعد على التنوير والتمكين في تحقيق نوعية حياة أفضل وأعلى. تم تطوير المدرسة على مساحة 3.94 فدانًا، وتتكون من مبنى أكاديمي مكون من 144 غرفة مع جميع الفصول الدراسية المجهزة بأحدث معدات التعلم السمعية والبصرية. تشمل المرافق التعليمية 14 معملًا مجهزًا تجهيزًا جيدًا للفيزياء والأحياء والكيمياء والجغرافيا والرياضيات والتربية البدنية والموسيقى واللغة الإنجليزية وعلوم الكمبيوتر، مما يساعد الفتيات على استكشاف كل المعرفة التي يرغبن فيها. إقرأ المزيد

تعليق خبير: تأسست المدرسة في عام 1991 لتوفير أفضل بيئة تعليمية منضبطة للفتيات. إنها مدرسة تقع في أمبالا، هاريانا، في جو جميل، اعتبرهإد الجنة لتعليم البنات. تتصور المؤسسة تطوير مجموعة من الطلاب الواثقين والحيويين والمبدعين ليعيشوا حياة سلمية. إنه المكان الذي تتم فيه رعاية الفتيات في بيئة ودية وآمنة وملهمة مع بنية تحتية ووسائل راحة حديثة. تعتبر واحدة من أفضل المدارس الداخلية للفتيات في الهند نظرًا لاتساقها في التعلم والنتائج. تدير مدرسة Chaman Vatika Gurukul التعليمية جمعية Chaman Vatika التعليمية، وهي تابعة للمجلس المركزي للتعليم الثانوي (CBSE) وتقدم دروسًا من الخامس إلى الثاني عشر. من خلال تعزيز المشاركة الاجتماعية والإنسانية والثقافة المتنوعة، تتألق المدرسة كأفضل مؤسسة في منطقة أمبالا. إقرأ المزيد

تعليق خبير: مدرسة أوكلاند هاوس هي مدرسة للأقلية المسيحية تعلم قيم يسوع المسيح. تم بناء المؤسسة من قبل جورج إيدن، الحاكم العام للهند، في عام 1836 في وادي شيملا، هيماشال براديش، لتوفير بيئة تعزز الإبداع والقيادة والاستقلال لدى الأطفال. تهدف المؤسسة إلى تنمية فئة المجتمع روحيًا وأخلاقيًا وفكريًا. يتم قبول الفتيات من UKG إلى الثاني عشر في مدرسة أوكلاند هاوس لجعلهن مثقفات شابات يمكنهن المساهمة في تنمية البلاد. إلى جانب التعلم المنتظم، تشجع المدرسة الأنشطة اللامنهجية والرياضة لضمان تطور الطلاب بشكل 360 درجة. يقدم منهج مجلس امتحانات شهادة المدرسة الهندية (CISCE) ما يكفي من التحديات ويعزز تعليم اللغة الإنجليزية لتعزيز العقلية الدولية. إقرأ المزيد